Lifelong Learning Programme

This project has been funded with support from the European Commission.
This material reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein

Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database delle pubblicazioni

TITOLO DELLA PUBBLICAZIONE:

Școala așa cum este

NOME E COGNOME DELL’AUTORE/I:

Coord. Anca Nedelcu & Lucian Ciolan

EDITORE:

Vanemonde (ISBN 978-973-1733-14-2)

LUOGO E DATA DELLA PUBBLICAZIONE:

București, 2010

TIPOLOGIA DELLA PUBBLICAZIONE:

Cercetare, Raport

LINGUA DELLA PUBBLICAZIONE:

Română

DESCRIZIONE DEI CONTENUTI:

Prezenta lucrare reunește studiile realizate în perioada decembrie 2007 – decembrie 2009 în cadrul proiectului „Școala așa cum este – cercetarea portretului elevului, al profesorului și a interacțiunilor acestora”.
Proiectul a fost inițiat, conceput și derulat în perioada 2007 – 2009 prin parteneriatul, inclusiv financiar, dintre Fondul Națiunilor Unite pentru Copii – UNICEF România și Centrul Educația 2000+, organizație neguvernamentală de politici, servicii și consultanță educațională, membră a Soros Open Network (SON) România.
Realizarea proiectului „Școala așa cum este” – cercetarea portretului elevului, al profesorului și a interacțiunilor acestora, dar și apariția volumului de față într-un moment în care România se află într-o etapă de bilanț nu sunt deloc întâmplătoare. Proiectul
s-a născut din nevoia de a înțelege, nu atât cum arată școala românească astăzi cât, mai ales, cum gândesc, cum se autoportretizează și cum se percep cei pe care îi considerăm principalii actori ai procesului
educativ: învățători și profesori, elevi și părinți.

Cuprins publicație:
Cap. 1. „Școala așa cum este”: spațiu de reflecție pentru practicieni, cercetători, decidenți
Cap. 2. „Profesorul bun”: între mitologie și realitate
Cap. 3. Pentru o reașezare a relațiilor dintre profesori
și societate
Cap. 4. Identitatea profesională a cadrelor didactice: metafore, mituri, eroi
Cap. 5. De la text la context - metafore și semnificații în
compunerile „Despre doamna învățătoare”
Cap. 6. A cui este școala?
Cap.7. Semnificații în imagini: spațiul școlar desenat de elevi
Cap 8. Elevul de azi prin ochii elevilor – între incertitudine și dezorientare
Cap 9. Școala la prima vedere - Radiografie subiectivă asupra școlii așa cum este. Jurnal de cercetare
Cap. 10. Perspectiva „de acasă” sau ce știu părinții despre școală și profesori
Cap. 11 „Educatorii de acasă”: rolul părinților în educația copiilor
Cap. 12. Școala românească: paradoxuri și contradicții

COMMENTO SULLA PUBBLICAZIONE:

La prima vedere, cartea de față poate fi prezentată, desigur, ca un raport, ca o sinteză a ceea ce au conceput și au realizat, lucrând împreună, toți cei implicați în dezvoltarea și realizarea proiectului.
Totuși îi invităm pe cititori să abordeze volumul ca pe o „carte de învățătură” în care se validează (sau nu) multe din lucrurile pe care le știm (sau credem că le știm) despre școalș și despre cei care, interacționând în acest spațiu instituțional, și definesc cultura și
ethosul. Invităm cititorul să studieze cu atenție portretele creionate, dinamica interacțiunilor, locurile comune și diferențele majore de gândire, așteptările și cerințele celor care definesc universul școlii. Specialist într-ale educației sau nu, fiecare cititor va găsi în aceste pagini cel puțin un lucru la care merită să reflecteze, cel puțin o idee care să sprijine fundamentarea unor viitoare acțiuni și demersuri de modernizare a instituției școlare.

AUTORE DELLA RECENSIONE:

Andreea Cleminte

ISTITUZIONE:

Fundatia EuroEd

RUOLO:

partner



Login Area

15 November 2012

[email protected] at the Future of Education Conference

The [email protected] projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the [email protected] project.

School Inclusion - Copyright 2008 - This project has been funded with support from the European Commission

Valid XHTML 1.1Valid CSS!  Comunicazione grafica: Achrom.it - Programmazione & Web Marketing: Pinzani.it - Hosting by: Connectis s.r.l.
Materiale fotografico: © Yuri Arcurs | Dreamstime.com