Da questa sezione è possibile accedere alle esperienze degli insegnanti relative al fenomeno dell’abbandono scolastico. Le esperienze sono state raccolte, utilizzando un form comune, in 8 paesi europei: Belgio, Italia, Irlanda, Germania, Grecia, Regno Unito, Romania e Spagna. La condivisione delle tecniche e delle strategie messe a punto dai docenti consente un reciproco accrescimento delle competenze volte a prevenire e contrastare il fenomeno dell’uscita dal percorso scolastico.
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« Forum des Innovations en Education », créé à l’initiative de Schola ULB (Université libre de Bruxelles).
Schola ULB est une association sans but lucratif qui mène des actions en éducation, en particulier dans le domaine de l’innovation et du soutien scolaire.
Nome dell'insegnante: ASBL SCHOLA ULB
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« Travail des éducateurs en 1ère et 2ème années complémentaires ».
Une initiative de l’Institut Sainte-Marie Seraing, école d’enseignement secondaire technique et professionnel de la région liégeoise.
Nome dell'insegnante: PHILIPPE REYNKENS, éducateur
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Cellule Bien-être - Une initiative de l\'ecole professionnelle de Froidmont, etablissement d\'enseignement secondaire specialise.
Nome dell'insegnante: ROSEMARIE GRACEFFA
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Cellule Bien-être. Une initiative du Centre scolaire Sacré Coeur de Jette, école d\'enseignement général.
Nome dell'insegnante: GEORGES DE BUNDEL
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Cellules Bien-être à l’école, promouvoir la santé et l’éducation au bien-être en milieu scolaire.
Projet pilote de 2 ans, au bénéfice de tous les acteurs scolaires. Soutien à la mise en place de « Cellules bien-être » dans les écoles.
Une initiative de la Ministre de l’Enseignement obligatoire et de Promotion sociale et de la Ministre de la Culture, de l’Audiovisuel, de la Santé et de l’Egalité de chances, de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Nome dell'insegnante: NOM DE LA MINISTRE INITIATRICE DU PROJET :
MARIE-DOMINIQUE SIMONET, MINISTRE DE L’ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE ET DE PROMOTION SOCIALE
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Création d’une rubrique « sites utiles »
Nome dell'insegnante: ROMPEN David
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Creating a heading \"useful websites\"
Nome dell'insegnante: ROMPEN David
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Décolâge !, promouvoir une évolution positive du parcours de l’enfant de la maternelle à la fin de la deuxième primaire.
Projet au bénéfice des enfants de 2,5 à 8 ans et des adultes qui les entourent. Soutien à la réalisation de plans d’action.
Une initiative de la Ministre de l’Enseignement obligatoire et de Promotion sociale de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Nome dell'insegnante: MARIE-DOMINIQUE SIMONET
MINISTRE DE L’ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE ET DE PROMOTION SOCIALE
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Décolâge !, to promote a positive evolution of the child’s path from the nursery school to the second primary year.) - Décolâge !, promouvoir une évolution positive du parcours de l’enfant de la maternelle à la fin de la deuxième primaire.
Project for the benefit of children between 2.5 and 8 years old and the adults responsible for them. Support to the creation of plans of action.
An initiative of the Minister of compulsory education and continuing education in the Fédération Wallonie-Bruxelles.
Nome dell'insegnante: MARIE-DOMINIQUE SIMONET
MINISTER OF COMPULSORY EDUCATION AND CONTINUING TRAINING
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Défi en orthographe
Nome dell'insegnante: ROMPEN David
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DASPA, Dispositif d’accueil et de scolarisation des élèves primo-arrivants (Welcoming and schooling device for newly arrived students)
Project for the benefit of newly arrived students in ordinary nursery, primary and secondary school. Assistance to the setting up of “bridging classes” (or another form) in schools.
An initiative of the Government of the Fédération Wallonie-Bruxelles, set up by the Minister of Compulsory Education and Continuing Education.
Nome dell'insegnante: MARIE-DOMINIQUE SIMONET - MINISTER OF COMPULSORY EDUCATION AND CONTINUING EDUCATION
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DASPA, Dispositif d’accueil et de scolarisation des élèves primo-arrivants.
Projet au bénéfice des élèves primo-arrivants dans l’enseignement ordinaire fondamental et secondaire. Soutien à la mise en place de « classes-passerelles » (ou autre formule) dans les écoles.
Une initiative du Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, mise en oeuvre par la Ministre de l’Enseignement obligatoire et de Promotion sociale.
Nome dell'insegnante: MARIE-DOMINIQUE SIMONET
MINISTRE DE L’ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE ET DE PROMOTION SOCIALE
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Des « expairs » pour vaincre l\'échec scolaire.
Expérience-pilote au bénéfice des él¨ves du deuxi¨me degré professionnel de l\'enseignement ordinaire et plus particulirement de la 3¨me professionnelle.
Une initiative de la Ministre de l\'Enseignement obligatoire et de Promotion sociale.
Nome dell'insegnante: MARIE-DOMINIQUE SIMONET
MINISTRE DE L\'EENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE ET DE PROMOTION SOCIALE
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Des « expairs » pour vaincre l\'échec scolaire. (Expeers to defeat school failure)
Pilot experience for second grade
(14-16 years old) students in vocational schools, more particularly
the third year (14-15 years old) of vocational teaching.
An initiative of the Minister of compulsory education and continuing training.
Nome dell'insegnante: MARIE-DOMINIQUE SIMONET
MINISTER OF COMPULSORY EDUCATION AND CONTINUING TRAINING
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Description du projet 2011-2012 : CLASSE PC (Personal Computer) - Collège Sainte-Véronique (Liège-Belgique)
Nome dell'insegnante: David ROMPEN
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Dispositif d’accrochage scolaire interne « Le plaisir d’apprendre ».
Une initiative de l’Institut Marie-Thérèse, école d’enseignement secondaire technique et professionnel.
Nome dell'insegnante: BERNADETTE SZECEL-FRANSQUET, COORDINATRICE
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Educators work in the 1st and 2nd complementary years
An initiative of Institute Saint-Marie Seraing, technical and vocational secondary school in Liege area.
Nome dell'insegnante: PHILIPPE REYNKENS, EDUCATOR
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Forum des Innovations en Education (Forum of Innovations in Education), at the initiative
of Schola ULB (Université libre de Bruxelles).
Schola ULB is a non-profit organization that conducts actions in education, particularly in the field of innovation and school support.
Nome dell'insegnante: ASBL SCHOLA ULB
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Internal re-schooling device “Le plaisir d’apprendre” (“The pleasure of learning”).
An initiative of Institut Marie-Thérèse, technical and vocational secondary school.
Nome dell'insegnante: BERNADETTE SZECEL-FRANSQUET, COORDINATOR
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Internal re-schooling space, L’EASI (Espace d’Accrochage Scolaire Interne) An initiative of Collège Saint Louis d’Amercoeur, technical and vocational school in Liège.
Nome dell'insegnante: ELISABETH RASIR
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INTERNAL SAS (internal school reintegration device).
An initiative of the Institut Saint-Laurent Liege, technical and vocational secondary education school.
Nome dell'insegnante: CHARLES WAUTERS, coordinator
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L’Assise, dispositif d’accrochage scolaire.
Une initiative du Collège St-François d'Assise, école d’enseignement secondaire technique et professionnel de la région liégeoise.
Nome dell'insegnante: JEAN-MARIE BARBETTE,
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L’Assise, school reintegration device.
An initiative of the College of St-François d'Assise, technical and professional secondary education school in the Liege region.
Nome dell'insegnante: JEAN-MARIE BARBETTE
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L’EASI, Espace d’Accrochage Scolaire Interne.
Une initiative du Collège Saint Louis d’Amercoeur, école d’enseignement secondaire technique et professionnel de la région liégeoise.
Nome dell'insegnante: ELISABETH RASIR
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L’exposé oral
Nome dell'insegnante: ROMPEN David
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Lasalé, Laboratoire Accrochage Scolaire et Alliances Educatives.
Laboratoire international mettant en collaboration chercheurs et praticiens (Belgique, Bolivie, Canada (Québec), France, Luxembourg, Suède et Suisse).
Nome dell'insegnante: CHANTAL TIECHE CHRISTINAT, PROFESSEUR HEP VAUD
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Lasalé, Laboratoire Accrochage Scolaire et Alliances
Educatives (Reschooling and Educational Alliance Laboratory).
International laboratory that makes searchers and practitioners
(from Belgium, Bolivia, Canada [Quebec], France, Luxemburg, Sweden and Switzerland) collaborate.
Nome dell'insegnante: CHANTAL TIECHE CHRISTINAT, PROFESSOR HEP VAUD
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New school rhythms, Workshops of success « Ateliers de la réussite »
An initiative of Collège Pie X in Chatelineau, general and technical secondary school.
Nome dell'insegnante: LAURENT DIVERS - HEADMASTER
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Nouveaux Rythmes Scolaires, « Ateliers de la réussite »
Une initiative du Collège Pie X à Chatelineau, école d’enseignement secondaire général et technique.
Nome dell'insegnante: LAURENT DIVERS - DIRECTEUR
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Oral presentation
Nome dell'insegnante: ROMPEN David
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SAS INTERNE (Service d’accrochage scolaire interne).
Une initiative de l’Institut Saint-Laurent Liège, école d’enseignement secondaire technique et professionnel.
Nome dell'insegnante: CHARLES WAUTERS, coordinateur
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Spelling Challenge
Nome dell'insegnante: ROMPEN DAVID
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the 2011-2012 project: PC CLASSROOM (Personal Computer) - Collège Sainte-Véronique (Liège, Belgium)
Nome dell'insegnante: David Rompen
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Well-being Unit - “Cellule Bien-être”.
An initiative of the school Sacré Coeur of Jette, school of general education.
Nome dell'insegnante: GEORGES DE BUNDEL
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Well-being Units - An initiative of Froidmont vocational school of specialised secondary education
Nome dell'insegnante: ROSEMARIE GRACEFFA
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Well-being units at school, to promote health and well-being education at school.)- Cellules Bien-être à l’école, promouvoir la santé et l’éducation au bien-être en milieu scolaire.
Two years pilot project, for the benefit of all school actors backing the setting up of “well-being units” in schools.
An initiative of the Minister of compulsory education and continuing education and of the Minister of Culture, broadcasting, health and equal opportunity, of the Fédération Wallonie-Bruxelles.
Nome dell'insegnante: NAME OF THE MINISTER WHO INITIATED THE PROJECT:
MARIE-DOMINIQUE SIMONET, MINISTER OF COMPULSORY EDUCATION AND CONTINUING EDUCATION