Lifelong Learning Programme

This project has been funded with support from the European Commission.
This material reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein

Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database delle pubblicazioni

TITOLO DELLA PUBBLICAZIONE:

Abandonul şcolar în opt şcoli din mediul urban

NOME E COGNOME DELL’AUTORE/I:

Flavius Mihalache

EDITORE:

Revista CALITATEA VIEŢII, XXII, nr. 3, 2011, p. 281–294

LUOGO E DATA DELLA PUBBLICAZIONE:

2011

TIPOLOGIA DELLA PUBBLICAZIONE:

Articol în revistă

LINGUA DELLA PUBBLICAZIONE:

Română

DESCRIZIONE DEI CONTENUTI:

Abandonul şcolar reprezintă una din cele mai mari probleme ale sistemului educaţional românesc după 1990. Rata abandonului în România se situează la cel mai ridicat nivel în rândul statelor membre ale Uniunii Europene, valorile ridicate ale acesteia fiind favorizate de o serie de factori ce ţin, în principal, de climatul familial şi nivelul financiar al familiilor din care provin minorii.
Prima parte a studiului este dedicată prezentării principalilor indicatori statistici privind populaţia şcolară şi abandonul şcolar. În cea de-a doua parte sunt evidenţiate principalele aspecte relevante în relaţie cu abandonul şcolar, aşa cum reies acestea în urma realizării unei cercetări calitative pe această temă în opt şcoli din mediul urban.

Cuprinsul lucrării:
1. Indicatori sintetici privind sistemul educaţional în românia, comparativ cu situaţia înregistrată la nivelul ue
2. Populaţia şcolară şi abandonul şcolar în românia
3. Forme, cauze şi evaluări ale abandonului şcolar

COMMENTO SULLA PUBBLICAZIONE:

Cercetarea calitativă realizată la nivelul a opt şcoli din mediul urban a reliefat faptul că abandonul şcolar cunoaşte valori semnificativ mai ridicate în rândul populaţiei rome, pe fondul problemelor de ordin financiar ce condiţionează viaţa de zi cu zi a multor familii, la care se adaugă, în unele cazuri, obiceiuri şi tradiţii specifice, ce intră în disconcordanţă cu cerinţele sistemului educaţional.

AUTORE DELLA RECENSIONE:

Andreea Cleminte

ISTITUZIONE:

Fundatia EuroEd

RUOLO:

partner



Login Area

15 November 2012

[email protected] at the Future of Education Conference

The [email protected] projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the [email protected] project.

School Inclusion - Copyright 2008 - This project has been funded with support from the European Commission

Valid XHTML 1.1Valid CSS!  Comunicazione grafica: Achrom.it - Programmazione & Web Marketing: Pinzani.it - Hosting by: Connectis s.r.l.
Materiale fotografico: © Yuri Arcurs | Dreamstime.com