Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Cours “Prévention du décrochage scolaire”

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Communication
Auteur Zepf

Le sujet de ce cours est la communication. A côté des informations de base à propos de la communication et des règles pour mener une conversation, être capable de mener des conversations difficiles sera un aspect essentiel de ce projet. Comment les enseignants peuvent-il entamer une conversation avec un élève difficile ou absent ? Comment peuvent-ils se préparer pour une conversation avec les parents d’élèves absents ? Un autre thème sera tout le processus d’une conversation depuis les salutations jusqu’à la clôture ainsi que les documents et l’évaluation qui en découlent. Comment pouvez-vous déterminer le processus et parvenir à des accords sur des objectifs réalistes ? Comment pouvez-vous documenter et évaluer les résultats de la rencontre d’une manière efficace ? De plus, vous apprendrez aussi beaucoup de choses à propos des règles du feedback, des i-messages et de la communication non-verbale. En outre, des aspects particuliers de la communication avec les collègues et en classe vous seront présentés.

Il est possible de lire les différentes sections séparément lorsque vous trouvez le sujet intéressant et de passer des sections avec lesquelles vous êtes déjà familiers ou qui ne vous intéressent pas.

Chapitre 1: Prévention : Les moyens d’éviter l’absentéisme et le
décrochage scolaire

Chapitre 2: Intervention précoce : réagir aux premiers signes
d’absentéisme.

Chapitre 3: Se préparer aux discussions avec les élèves et les parents

Chapitre 4: Mener des conversations avec les élèves et avec les parents

Chapitre 5: Après la conversation



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15 November 2012

Stay@School at the Future of Education Conference

The Stay@School projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the Stay@School project.

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