Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database delle pubblicazioni

Da questa sezione è possibile accedere alle recensioni delle pubblicazioni, disponibili in Belgio, Italia, Irlanda, Germania, Grecia, Regno Unito, Romania e Spagna inerenti il tema dell’abbandono scolastico. Le pubblicazioni includono: articoli, rapporti, dati, studi, etc. Ogni pubblicazione selezionata è stata recensita e presentata sulla base di un form comune. Le recensioni delle pubblicazioni selezionate possono essere filtrate grazie al database consultabile di seguito. Le pubblicazioni sono disponibili solo nelle lingue originali, mentre le recensioni sono state fatte sia in inglese che in lingua nazionale. Al fine di accedere alle recensioni in lingua italiana delle pubblicazioni italiane è sufficiente impostare il filtro della lingua su italiano.

Lista delle pubblicazioni disponibili

• "How to mobilize the resources of the actors to foster a faster and more appropriate management of minors in situation of absenteeism or school dropout." Towards a common reference.

  Autore: Ghislain PLUNUS, Research Coordinator

• \"School drop-out: understand to act\" The Journal of Solidarity No. 14, Social Cohesion Series

  Autore: Various authors. Collection edited by Denis Stokkink.

• Absentéisme, déscolarisation, décrochage scolaire : les apports des recherches récentes

  Autore: Maryse Esterle-Hedibel, CNRS (Centre national de la Recherche Scientifique)

• Absenteeism, school drop-out: the contributions of recent research

  Autore: Maryse Esterle-Hedibel, CNRS (National Centre for Scientific Research)

• Accompagner des ados en rupture scolaire - la motivation globale

  Autore: Nicolas Roubaud, Catherine Sztencel. Préface : Thomas d\'Ansembourg

• Accrochage scolaire et alliances éducatives : vers une intégration des approches scolaires et communautaires

  Autore: Catherine Blaya (Université de Bourgone), Ghislain Plunus (Université de Liège), Jean-Luc Gilles (Haute école pédagogique du canton de Vaud), Chantal Tièche Christinat (Haute école pédagogique du canton de Vaud).

• “Décrochage scolaire : comprendre pour agir” Les Cahiers de la Solidarité n°14, Série cohésion sociale

  Autore: Auteurs divers. Collection dirigée par Denis Stokkink.

• Alliances in education to fight early school leaving

  Autore: Authors in charge of the publication: Jean-Luc Gilles and Chantal Tièche Cristinat, professors at Haute Ecole Pédagogique (HEP) of the canton of Vaud in Lausanne; Pierre Potvin, professor at Université du Québec in Trois-Rivi

• Approche qualité pour améliorer l’accrochage scolaire

  Autore: Ghislain Plunus, Jean-Luc Gilles, Delphine Polson et Geoffray Radermaecker Université de Liège (ULG) – unité de Didactique Générale et intervention Educative (DGIE)

• Coaching scolaire - Augmenter le potentiel des élèves en difficulté

  Autore: Gaëtan Gabriel Préface de Olivier Devillard

• Comment mobiliser les ressources des acteurs afin de favoriser une prise en charge plus rapide et plus adéquate des mineurs en situation d’absentéisme ou de décrochage scolaire”. Vers un réfé...

  Autore: Ghislain PLUNUS, coordinateur de la recherche

• Décrochage scolaire

  Autore: Auteurs divers. Editorial Betty Ludwig, médiatrice

• Décrochage scolaire : à qui la faute ?

  Autore: Etudiants de troisième année du baccalauréat en Sciences Psychologiques et de l’Education.

• Décrochages scolaires : l’école en difficulté

  Autore: Catherine Blaya, professeur à l’Université de Bourgogne (Dijon) – Département sociologie de l’éducation Préface de Laurent Fortin, Université de Sherbrooke (Québec).

• Early school leaving: the school in difficulties

  Autore: Catherine Blaya, professor at Université de Bourgogne (Dijon) – Sociology of education section Preface by Laurent Fortin, Université de Sherbrooke (Quebec).

• En finir avec l’échec scolaire. Dix mesures pour une éducation équitable

  Autore: Simon Field, Malgorzata Kuczera et Béatrice Pont, experts OCDE (Organisation de Coopération et de Dévelopement Economiques)

• Etat des lieux du risque de décrochage scolaire en région bruxelloise

  Autore: Benoît Galand et Virginie Hospel (UCL – Université de Louvain) en collaboration avec divers auteurs (FBPSU - Forum Belge pour la Prévention et la Sécurité Urbaine)

• Even donkeys are thirsty for something

  Autore: Benoît Galand, Professor of UCL (Leuven University).

• Helping early school leavers, the global motivation

  Autore: Nicolas Roubaud, Catherine Sztencel Preface by Thomas Ansembourg

• La remédiation scolaire – une politique du sparadrap ?

  Autore: Sandrine Grosjean, coordinatrice de l’étude

• L’accrochage scolaire… sans anicroche

  Autore: Aurore D’Haeyer, journaliste

• Le programme Tutorat – la réussite ensemble

  Autore: Asbl Schola ULB (Université libre de Bruxelles)

• Le rôle du contexte scolaire et de la démotivation dans l’absentéisme des élèves

  Autore: Benoît Galand, professeur UCL (Université de Louvain).

• Les alliances en éducation pour lutter contre le décrochage scolaire

  Autore: Auteurs responsables de publication : Jean-Luc Gilles et Chantal Tièche Cristinat, professeurs à  la Haute Ecole Pédagogique (HEP) du canton de Vaud à Lausanne ; Pierre Potvin, professeur à lUniversité

• Les statistiques de l\'exclusion scolaire définitive .

  Autore: Emission radio le Forum de midi, animée par la journaliste Fabienne Van de Meerssche Chaine radio :La premiére.

• Même les ânes ont soif de quelque chose

  Autore: Benoît Galand, professeur UCL (Université de Louvain).

• Pérennisation, optimalisation des ressources et recherche d’harmonisation de pratiques entre plusieurs Services d’Accrochage Scolaire (SAS) en Communauté française

  Autore: Divers auteurs sous la direction des professeurs Marielle Bruynincks (Université de Mons) et Jean-Luc Gilles (Université de Liège)

• Passage primaire-secondaire, harmoniser les pratiques

  Autore: Brigitte Gérard

• Prévenir le décrochage scolaire des jeunes lors de la transition primaire-secondaire

  Autore: Michel BORN, Dominique LAFONTAINE, responsables du projet

• Preventing youth dropout at the primary-secondary transition

  Autore: Michel BORN, Dominique LAFONTAINE, responsible for the project

• Primary-secondary transition : how to harmonize practices

  Autore: Brigitte Gérard

• Quality approach to improve school reintegration

  Autore: Ghislain Plunus, Jean-Luc Gilles, Delphine Polson et Geoffray Radermaecker University of Liege (ULG) - General Teaching and Educational Intervention unit (DGIE)

• Remédiation scolaire en Communauté française. Quelles pratiques en vue de réduire l’échec scolaire ?

  Autore: Nathalie Cobbaut

• School Coaching - Increasing the potential of pupils in difficulty

  Autore: Gaëtan Gabriel Preface by Olivier Devillard

• School Drop-out

  Autore: Various authors. Editorial Betty Ludwig, mediator

• School drop-out: whose fault?

  Autore: Students of third year of the Bachelor of Psychology and Educational Sciences

• School reintegration and educational alliances: towards an integration of school and community approaches

  Autore: Catherine Blaya (University of Bourgogne), Ghislain Plunus (University of Liege), Jean-Luc Gilles (Pedagogical high school in the canton of Vaud), Chantal Tièche Christinat (Pedagogical high school in the canton of Vaud).

• School reintegration... without a hitch

  Autore: Aurore D’Haeyer, journalist

• School remediation - a policy of plaster?

  Autore: Sandrine Grosjean, study coordinator

• School Remediation in French Community. What practices to reduce school failure?

  Autore: Nathalie Cobbaut

• Site “J’accroche.be”

  Autore: Projet développé par le Rotary club de Bruxelles, en partenariat avec plusieurs associations locales.

• Status of the risk of drop-out in the Brussels region

  Autore: Benoît Galand et Virginie Hospel (UCL – University of Leuven) in collaboration with various authors (FBPSU - Belgian Forum for Urban Safety and Prevention)

• Stopping school failure. Ten measures to Equity in Education

  Autore: Simon Field, Malgorzata Kuczera et Béatrice Pont, OECD experts (Organisation for Economic Co-operation and Development)

• Sustainability, resource optimization and harmonization of research of practices across multiple services of School reintegration (SAS) in the French Community

  Autore: Various authors under the guidance of teachers Marielle Bruynincks (University of Mons) and Jean-Luc Gilles (University of Liège)

• The role of school context and lack of motivation in student absenteeism

  Autore: Benoît Galand, professor in UCL (Leuven University).

• The statistics of definitive expulsion from school

  Autore: Radio show le Forum de midi, presented by the journalist Fabienne Vande Meerssche Radio station: La première

• Towards a school without exclusion

  Autore: Jean-Luc Tilmant

• Tutoring Program - Success Together

  Autore: Asbl Schola ULB (Free University of Brussels)

• Vers une école sans exclusion

  Autore: Jean-Luc Tilmant

• Vision de l’école et facteurs liés à l’absentéisme dans une population d’élèves à risque de décrochage

  Autore: Benoît Galand, Donatien Macquet et Pierre Philippot

• Vision of the school and factors related to absenteeism in a population of students at risk of drop-out

  Autore: Benoît Galand, Donatien Macquet et Pierre Philippot

• Website "I come back to school.be"

  Autore: Project developed by the Rotary Club of Brussels, in partnership with several local associations.

15 November 2012

Stay@School at the Future of Education Conference

The Stay@School projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the Stay@School project.